sexta-feira, 18 de maio de 2012

Informativo do Blog

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Visite e confira!

Alunos em destaque na Biblioteca.

Parabéns para vocês.


A EEEP Pedro de Queiroz Lima, desde o início do ano trabalha o projeto VIVENDO VALORES NA ESCOLA.

Buscou-se a partir das ações desenvolvidas ao longo do primeiro trimestre de 2012, promover uma ampla reflexão sobre os valores humanísticos e incentivar a prática dos mesmos dentro e fora da escola.

Os jovens ao redor do mundo são crescentemente afetados pela violência, problemas sociais, e uma falta de respeito de uns pelos outros e pelo mundo à sua volta. Pais, educadores e cidadãos em muitos países estão preocupados com esta tendência alarmante. Muitos deles acreditam que parte da solução é a ênfase em ensinar valores.

A educação de qualidade reconhece a pessoa integral, e promove educação que abrange tanto o campo afetivo como o cognitivo. Valores como RESPEITO, AMOR, PAZ, UNIÃO, SOLIDARIEDADE, HUMILDADE, ÉTICA, HONESTIDADE, TOLERÂNCIA, COOPERAÇÃO, RESPONSABILIDADE e SIMPLICIDADE alimentam a esperança e são uma aspiração do mundo inteiro. Tais valores são a força de sustentação da sociedade humana e do progresso.


O que as crianças e os jovens aprendem é mais tarde urdido no tecido social e então a educação precisa ter valores positivos em seu coração e a consequente expressão deles como sua meta se queremos procurar criar um mundo melhor para todos.

A Escola entende que os valores universais ensinam respeito e dignidade para cada e todas as pessoas. Aprender a viver com estes valores promove o bem estar para os indivíduos e a sociedade.
Atividades trabalhadas na escola:

Centrados na criança, adolescente ou jovem, vivenciados e participativos, as atividades e métodos usados no cotidiano escolar  incluem:

·      Pontos sobre valores, leitura e narração de histórias
·      Confecção de murais e painéis sobre valores específicos
·      Atividades de imaginar e refletir
·      Discussões/ debates
·      Paródias, poemas e poesias
·      Confecção de revistinhas
·      Vivência de papéis e cartões de situação
·      Mapeamento mental e escrita criativa
·      Música, dança e expressão artística
·      Exercícios de relaxamento/focalização
·     Subprojetos práticos para o dia a dia trabalhados em sala de aula.


Objetivos:

   1.Proporcionar atividades de convivência, assimilando noções de

 valores positivos em busca de uma coerência interna e externa.

   2.Estimular a interação entre professores e alunos dentro e fora da sala de aula.

   3. Contribuir para o aperfeiçoamento da convivência física, 

intelectual, emocional e espiritual de cada um.


   4.Combinar os conteúdos que já foram trabalhados com os 

procedimentos do projeto.


   5. Integração e socialização fora da escola. Atividades integradas.


quarta-feira, 9 de maio de 2012

Projeto Águas do Castanhão: Fonte de esperança para o Povo Cearense.

Sábado(05/05/2012) a EEEP Pedro de Queiroz Lima através de seus professores e alunos dos cursos de Hospedagem e Edificações realizaram uma visita técnica ao eixão das águas em Jaguaribara. Nesta visita professores da base técnica e da base comum fizeram exposições de informações importantes acerca do açude público Padre Cícero(Castanhão) e da cidade projetada de Jaguaribara, além de analisar em loco as estruturas que manejo dos peixes utilizados na economia da região.

Disciplinas técnicas de Edificações envolvidas no projeto: Resistências dos materiais, Projeto de estruturas, Patologia das construções e Locação topográfica.

Disciplinas técnicas de Hospedagem envolvidas no projeto: Sociologia do lazer, Meios de hospedagem, Hospitalidade no turismo, Educação e responsabilidade ambiental e Alimentos e bebidas.

Disciplinas da base comum envolvidas no projeto: Matemática, História, Geografia e Informática.

Coordenador do projeto: Prof. Wagner Costa.

Professores envolvidos no projeto: Jonh Hebert, Liliane Alves, Edivaldo Bessa, Everton de Castro, Felipe Lima e Douglas Monteiro.